الأعداد المجانية

الرئيسية / خلاصات كتب المدير / خلاصة كتاب

تقييم التدريب

وفقاً لمستويات "كيركباتريك" الأربعة

العدد: 683 العدد الثاني والثلاثون من سنة 2019 تشرين الأول (أكتوبر)

المــــــــؤلـــــــــــــف : جيمس كيركباتريك و ويندي كيركباتريك

الموضوع الرئيسي : تدريب

فقرة عن الخلاصة

تنبع أهمية تقييم التدريب وفقاً لمستويات "كيركباترك" الأربعة من ضرورة تحقيق استفادة حقيقية من التعلم وتعميق التطبيق العملي في بيئة العمل، فضلاً عن الاهتمام بالتدريب بحد ذاته. لهذا يرتب "كيركباتريك" المستويات الأربعة مبتدئاً من النهاية؛ أي بالنتيجة، وهذا ترتيب منطقي غير مسبوق في ممارسات التنمية البشرية. المستوى الرابع المهم هو النتائج التي تثبت تحقيق الهدف، ثم السلوك الذي يتبناه المتدربون حين العودة للعمل، ثم المعرفة المكتسبة، وأخيراً مدى استجابة المتدربين وإحساسهم بفائدة التدريب من حيث الإبداع وتطور الأداء. يرى "كيركباترك" أن تقييم التدريب يجب أن يهتم بالحقيقة لا بإرضاء مصمِّمي المحتوى ومنظِّمي البرامج والمدرِّبين، وهذا يؤكد أن الاستبانات لا تكفي، وأن الحوار الجاد والتقييم المنهجي وتحليل التوصيات هي الأدوات الملائمة لاتخاذ قرارات صائبة بشأن التدريب.

العناوين الداخلية في الخلاصة

- أهمية التقييم

- الأسباب الثلاثة للتقييم

- النموذج الجديد لـ"كيركباتريك"

- المستوى الرابع: النتائج

- المستوى الثالث: السلوك

- المستوى الثاني: التعلُّم

- المستوى الأول: ردُّ الفعل

- إعداد استراتيجية تقييم فعَّالة

- المبادئ التأسيسية لـ"كيركباتريك"

- 1- النهاية هي البداية

- 2- عائد الاستثمار هو المؤشِّر الحقيقي للقيمة

- 3- أهمية الشراكة في تحقيق عائد إيجابي على الاستثمار

- 4- يجب خلق القيمة وإثباتها

- 5- سلسلة الأدلِّة المقنعة تبرهن على قيمتك النهائية

- تقييم ما هو أبعد من التدريب التقليدي في قاعات الدراسة

- عناصر التقييم المختلط وأدوات العينات

- اتخاذ القرارات اعتماداً على البيانات

- استخدام حالات النجاح في تحسين الأداء والنتائج

- تقارير التقدُّم والبرهنة على قيمة البرامج

- تجنُّب المآزق الشائعة في التقييم

- ضع خطَّة عمل تخُصَّك

الرقم الدولي للكتاب (ISBN)

978-1607280088

عدد صفحات الكتاب

256

عدد صفحات الخلاصة

9

تاريخ إصدار الكتاب

2016 / 10

خلاصة كتاب

Kirkpatrick’s Four Levels of Training Evaluation

خلاصات ذات صلة