الأعداد المجانية

الرئيسية / خلاصات التربية

هل تحل الروبوتات محل المعلمين؟

كيف نوازن بين الذكاء الإنساني والاصطناعي

العدد: 133 العدد الثاني عشر من سنة 2021 كانون الأول (ديسمبر)

المــــــــؤلـــــــــــــف : نيل سلوين

الموضوع الرئيسي : تربية

فقرة عن الخلاصة

يحل الذكاء الاصطناعي محل الذكاء البشري في معظم المجالات، وتغزو الروبوتات سوق العمل مستحوذة على الكثير من الوظائف، فهل يستبدل المعلمون أيضاً بالروبوتات؟

يركز المؤلف "نيل سلوين" على مميزات المعلم البشري التي لم تتوفر حتى الآن في تقنيات الذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي، وقد لا تتوفر مطلقاً. فإن تفوقت الآلة في قدرتها الهائلة على المعالجة والذاكرة اللامحدودة والعمليات الحسابية المعقدة، فلن تستطع الشعور ولن تفكر كالإنسان، ومن المستحيل أن تبتكر بدافع الفضول.

في الملخص الصوتي والمقروء لكتاب "هل تحل الروبوتات محل المعلمين؟" نتعرف على رؤية الخبراء لطريقة دمج التكنولوجيا في التعليم؛ فأي المهام ينبغي أن تصبح آلية وأيها يفضل أن تبقى بشرية. وهل سيبقى دمج التكنولوجيا في التعليم إجباراً أم يظل اختياراً؟ يطرح الملخص رؤية إيجابية متوازنة تستحق التأمل والتفكير الإنساني العميق، والتفكير المنطقي الدقيق.

العناوين الداخلية في الخلاصة

- كيف ستؤثر التكنولوجيا الرقمية على التعليم؟

- التدريس مهنة إنسانية

- مهمة المعلم هي تطوير الإنسان

- الذكاء الاصطناعي نتاج الذكاء البشري

- استخدام الروبوتات في الفصول الدراسية

- كيف تشعر أثناء التعامل مع الروبوت؟

- أخلاقيات الروبوت المعلم

- التطبيقات الرقمية والتعليم المعاصر

- جوانب يتفوق فيها المعلم على الروبوت

- قوانين التعليم الرقمي الأربعة

- دور التكنولوجيا هو التطوير وليس الإحلال

الرقم الدولي للكتاب (ISBN)

978-1509528950

عدد صفحات الكتاب

160

عدد صفحات الخلاصة

8

تاريخ إصدار الكتاب

2019 / 11

خلاصة كتاب

Should Robots Replace Teachers?AI and the Future of Education

خلاصات ذات صلة

خلاصات التربية

العدد رقم 134

يناير 2022

خلاصات التربية

العدد رقم 130

سبتمبر 2021