الإجمالي $ 0
سلة المشترياتملخص كتاب عشرة أطر ذهنية للمعلم الفعال
تصور المعلم لدوره من أهم العوامل المؤثرة في تحصيل الطلاب؛ فكيف يقيِّم المعلم تأثيره على تعلُّم طلابه، وهل يهتم المعلمون بتقييم الطلاب لعملية التعلُّم؟ في ملخص كتاب "عشرة أطر ذهنية للمعلم الفعال" نعرف كيف يكون التعلُّم التعاوني، ودور الشعور بالانتماء داخل المدرسة. ونعرف أيضاً دور تنفيذ المهام الصعبة ولماذا ومتى يجب أن يلجأ إليها المعلم؟ وكيف يوازن بين التحدث والإنصات، وحدود التعلُّم من الأقران داخل الفصل.
من المهم أن نعرف أيضاً من يحدد معايير النجاح: المعلم أم الطالب أم كلاهما؟ وباختصار، تكتسب هذه الخلاصة التعليمية المسموعة والمقروءة أهميتها من شرح وتوضيح عشرة أطر ذهنية أو عقلية يحتاجها كل مُعلم ليساهم بشكل فعَّال؛ ليس في نجاح طلابه فقط، بل وفي تفوق الطلاب وتميزهم أيضاً.
محتوى كتاب عشرة أطر ذهنية للمعلم الفعال
- العلاقة بين الكفاءة والأطر الذهنية
- 1- أنا من أقيم تأثيري على تعلُّم الطلاب
- 2- أتعامل مع التقييمات باعتبارها وسيلة لتعزيز أثر المعلم وتوجيه خطواته
- 3- أتعاون مع زملائي وطلابي لتحديد مفاهيم التقدم والأثر
- 4- أنا نواة التغيير، وأؤمن بقدرة الطلاب على التطور
- 5- أخوض التحديات، ولا أكتفي بــ"تقديم أفضل ما لدي"
- 6- أمنح الطلاب التقييمات والملاحظات، وأساعدهم في فهمها، وأحللها وأطورها
- 7- أشارك في المحادثات الجماعية بقدر المناجاة الفردية
- 8- أرسم للطلاب ملامح الأثر الناجح منذ اللحظة الأولى
- 9- أحرص على تأسيس علاقات إيجابية وتعزيز الثقة
- 10- أنا أركز على التعلُّم
الرقم الدولي للكتاب (ISBN)
978-1138635524
عدد صفحات الكتاب
180
عدد صفحات الملخص
8
تاريخ إصدار الكتاب
2017 / 12
ملخص كتاب
10Mindframes for Visible LearningTeaching for Success